2017年4月7日 领导

教育“基因”

从很小的时候开始, Melissa Sweazy校长的父母告诉她,她有帮助周围人的社会责任. 她的影响方式是教育,因为她认为“教育是我们这个时代最重要的民权问题和社会正义问题之一。.梅利莎开始是一名教师,五年前成为第一位校长 圣地亚哥UCSN埃斯梅拉达.

梅利莎是一所公立学校教师和一名英语教授的女儿, 所以她说,教育“确实存在于她的基因中”.在一个教育世家长大,他们在饭桌上讨论严肃的问题. 围绕贫困的强有力的对话, 药物滥用, 家庭单位的崩溃和虐待打击了她的家乡附近的小镇.

我在伊利诺斯州南部一个贫穷的乡村长大, 梅丽莎的高中经历深深地影响了她. “我的毕业班的毕业率是70%. 我看到我的很多小学同学开始脱离学校,把目光从学校移开,”她说. 梅利莎进入教育行业是为了在失去兴趣之前抓住更多的孩子, 对自己的教育缺乏投入.

梅丽莎的成长经历塑造了她目前的领导风格. “在我成长的过程中,我看到我的母亲在她的生活中经历了不同的快乐周期,这取决于她所拥有的领导者的类型……令人惊讶的是,当她有一个支持她的领导者时,她会变得多么快乐,更有效率。, 挑战她的人, 但也提供了同等程度的支持,”她说. “我想成为教师的支持者,因为我认为教学是世界上最难的工作之一.”

梅丽莎开设了加州大学圣地亚哥分校,使她能够以更快的速度接触到更多的学生. 在精干员工的情况下满负荷运转是一项极具挑战性的任务. 她说, “这无疑是我一生中所做过的最艰难的事情, 但我仍然站在这里,我们有一个很棒的学校和很棒的成长.”