为即将升入大学的高中生提供虚拟辅导

主要 Femi史 at 阿尔拉比高中 她一整年都在勤奋地为即将升入大学的高年级学生做好准备. 她甚至计划在拉比举办大学博览会,让学生了解学术和申请流程. 然而, 她注意到学生们还没有准备好迎接大学生活的日常挑战, 比如计划回家的旅行或者处理一个难相处的室友. 这个挑战激发了Femi申请 2016年卡恩奖学金, 在那里,她为即将上大学的高年级学生设计了一个虚拟辅导项目,名为“围绕大学经历的电子辅导”(EMACE)。.

为杰出公立学校校长设立的卡恩奖学金项目 是哥伦比亚大学的国家项目吗. 该项目汇集了来自纽约、芝加哥和纽约州纽瓦克的校长.J.,专业发展. Femi决定申请卡恩奖学金,以扩大自己的影响力,并重新构想应对学校挑战的解决方案. “通过卡恩,我学会了如何拓展自己的领导力,”她说. “特别, 它帮助我思考自己的领导风格,教会我新的解决问题的方法.”

Femi在设计EMACE项目时,首先考虑了她的学生在中学后生活的哪个方面最需要支持. 因为她的许多学生都是第一代大学生, Femi决定设计一个项目,围绕着进入大学的社会和情感挑战.

使用社交媒体, Femi招募了导师,并设计了一个课程,让导师们可以在一整年里进行讨论. 课程以" 学生们需要知道的关于大学生活的事情——比如如何管理时间以及如何与室友相处.

Femi在2016-2017学年实施了EMACE,取得了巨大的成功. 一些导师甚至通过参加学校篮球赛和年底的“决定日”与学生进行面对面的交流. 师徒关系可以在毕业后继续,进入大学. 当学生遇到困难时,他们可以依靠他们的导师来获得支持和建议.

这对Femi来说是一种安慰, 谁勤奋工作,让她的学生准备好迎接挑战和机会的高等教育世界. Femi认为她作为校长的角色是为学生们播下“成功的种子”. 她希望EMACE能帮助学生实现大学毕业的目标, 并期待看到他们在未来的成功,甚至可能回到拉比作为导师.

想了解更多关于Femi在Al Raby的工作? 下面是她的视频!