2018-19年是我教书的第20个年头.  有些时候，我觉得我的事业仍在我面前展开，有大量的机会去尝试新想法, 犯错误, 成长，就好像我的经历还处于萌芽阶段.  即使我很累, 过度劳累, 并深陷于有效地为我面前的学生服务的斗争中, 这些日子滋养着我.

前几天，他们有很多理由折磨我, 但最有影响力的是学校的领导层.

By 2014-15, 我渴望一个有远见的政府, 不仅尊重居里幕僚的工作, 同时也激发了它. 我们在居里为优秀的孩子提供服务. 这就是我选择在这里工作的原因，也是我现在仍然在这里工作的原因. 我们有一个非常敬业和充满激情的员工，但我们的学校却很茫然. 许多学生选择就读居里学院，因为它比其他选择“不那么糟糕”. 教师感到越来越与家庭脱节，而家庭在学校里也不受欢迎. 尽管我们每天都在努力工作，但很多人还是觉得效率低下.

进入博士. Allison Tingwall. 艾莉森成为居里校长的第一年，我屏住了呼吸. 她带着一个计划来了，还带来了老师, 家长和学生到餐桌上重新思考居里夫人的愿景.  在走廊里可以看见她, 这是很久以来的第一次, 学生们其实知道谁是校长. 她会在教师办公室停下来，坐下来聊几分钟, 努力知道每个人的名字. 我专心于教学, 在前任校长的领导下退出领导角色的, 所以我和艾莉森的相遇就发生在这样的小时刻以及全校范围的会议上. 我观察着，等待着看到更多.

第二年，我们的关系得到了发展. 放学后我们进行了多次谈话, 我被邀请参加这些活动是为了让艾莉森更多地了解居里夫人, 我发现它们很有启发性.  这是一位教育家，他对高质量的教育投入很深，他不仅对教育有深刻的见解, 而是如何引导他人走向成功. 这个人听的和说的一样多.

在第三年, 艾利森向我和其他几位老师提出挑战，让我们的员工在全校范围内获得一年的专业发展.  她委托我们去创造和执行我们的愿景. 她给了我们代理, 同时也是这项工作的合作伙伴和倡导者, 支持我们的资源, 思想和物流. 这个团队成为了我参与过的最令人满意的团队, 很大程度上是因为艾莉森把有奉献精神的人聚集在一起，做专业同事的真实工作. 到那年年底，我们每个人的领导力和教学实践都有所提高.

我知道居里夫人正在旅行，而旅行需要时间. 至于我, 我期待着艾利森在我们的集体工作中继续提供支持和挑战.

仍然会有一些日子需要努力, 但我觉得自己有能力摆脱那些日子，并在同事们找到出路时帮助他们. 齐心协力，我们就能向前迈进，夺回我们的权力，并在居里大学产生积极的改变.  谢谢你,佳佳.