2020年8月31日 博客, 事件回顾

危机事件中的创新

学校应如何支援年龄已超出系统范围而又不再合资格获得资源的有特殊需要的学生? 一所学校需要做些什么才能使技术获取和虚拟学习真正公平? 当面对个人悲剧时, 领导者如何才能让那些可能正在经历同样事情的学生保持在场并参与其中? 

所有这些问题以及更多的问题在8月得到了回答. 27的创新危机活动,由亚搏体育足彩app会,The CAFÉ和一个更好的芝加哥共同主办. 三个主体法蒂玛库克 萨姆纳的数学 & 科学学院, Kiltae费尔南多·金 Gunsaulus Scholastic Academy和 约书亚长 南侧职业学院的教授们分享了他们在面对艰难决定时关于领导力的故事. 

当晚的开场是由 Domonique战斗 《亚搏体育足彩app》和 莫妮卡Martens ,讨论由记者主持 Adeshina阿

你可以在这里找到三个主要人物的故事, 并引用了一些最具影响力的时刻: 

 

 

法蒂玛库克这里的故事: 

“作为一名领导者,我必须始终愿意推动人们超越他们的舒适水平. 我必须愿意在一个并不总是为创新做好准备的教育体系中领导创新和变革.” 

 

费尔南多·金这里的故事: 

“恐惧并不一定会使人麻痹. 恐惧只是一个准备的机会. 恐惧是一种邀请,让领导人与他们的人民在他们所在的地方见面.”

 

约书亚长这里的故事: 

“领导一所学校,并不容易. T在这里 are always going to be things that are out of my control; whether it’s the state, 区要求, 社区, 甚至是一种新型病毒. 我总是要准备好表明立场, 开发解决方案, 跳出思维定势, 让我的学生成为我们前进的中心.”

 

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