2020年8月31日 博客, 事件回顾

危机事件中的创新

学校应如何支援有特殊需要的学生,而这些学生已年事已高,不再符合申请资源的资格? 一所学校需要怎样做才能使技术访问和虚拟学习真正公平? 当面对个人悲剧时, 对于那些可能正在经历同样事情的学生,领导者如何保持在场和参与? 

所有这些问题都在8月得到了解答. 第27届“危机中的创新”活动,由亚搏体育足彩app组织、CAFÉ和一个更好的芝加哥联合主办. 三个主体法蒂玛库克 萨姆纳的数学 & 科学学院, Kiltae费尔南多·金 gunsauus Scholastic Academy和 约书亚长 分享了他们在面临艰难决定时的领导力故事. 

这个夜晚以一位来自 Domonique战斗 《亚搏体育足彩》和 莫妮卡Martens 会议由记者主持 Adeshina阿

你可以在这里找到三个主要人物的故事, 并引用了一些最有力的时刻: 

 

 

法蒂玛库克这里的故事: 

“作为一名领导者,我必须总是愿意推动人们超越他们的舒适水平. 我必须愿意在一个并非总是为创新做好准备的教育体系中领导创新和变革.” 

 

费尔南多·金这里的故事: 

“恐惧并不一定会使人瘫痪. 恐惧只是一个准备的机会. 恐惧是一种邀请,让领导们在他们所在的地方会见他们的人民.”

 

约书亚长这里的故事: 

“领导一所学校并不容易. T在这里 are always going to be things that are out of my control; whether it’s the state, 区要求, 社区, 甚至是一种新病毒. 我总是得准备好表明立场, 开发解决方案, 跳出框框思考, 并在我们前进的过程中保持我的学生为中心.”

 

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