S以下是Naomi Nakayama的专题报道, 他是芝加哥校长奖学金和夏季设计项目的杰出校长之一. 2018-19奖学金申请现在开始. 点击这里 看看你是否有资格，还有 应用 在4月6日. 

自从成为 莱曼布隆小学 2013年，纳奥米·中山参加了许多项目来提高她的领导力. “最重要的是能够与这么多优秀的教育工作者合作, 我特别喜欢学习新的解决问题的方法,拿俄米说:“. “设计思维彻底改变了我在Budlong处理挑战的方式.我们采访了内奥米，了解更多关于设计思维策略的内容，以及它如何帮助她成长为一名领导者.

亚搏体育足彩app会:你能告诉我们更多关于设计思维的事情，以及它是如何影响你的领导力的吗?

拿俄米Nakayama: 设计思维是一种以行动驱动和解决方案为中心的解决问题的策略. 它教会你重新审视问题，与同伴合作做出持久的、可持续的改变.

当我参加了 暑期设计课程(SDP) 在2014年，我学会了思考我想要解决什么问题，以什么顺序，为什么. 然后我和我的老师学会了以一种非常专注和深思熟虑的方式合作. 在此合作, we had to really understand the challenges we were working on; that is what I love about design thinking – you have to think about root cause.

这也给了我一个很好的平台来邀请老师，发展亲密的工作关系. 我认识到信任对于良好的合作至关重要, 在我的第一年, 开发这款游戏让我能够在未来的道路上克服分层和微妙的挑战.

亚搏体育足彩app:您参与SDP的时候, 你提到你能够将设计思维应用到一个特定的挑战中. 你能告诉我们设计思维是如何帮助你改变五年级的科学课程吗?

NN: 当我申请SDP的2014-15学年班时, 我知道我想解决我五年级学生科学成绩低的挑战. 我和老师们注意到，那些科学成绩一般但热爱科学的四年级学生在五年级时，表现和积极性都有所下降. 我们这两年的课程都是一样的, 他知道这种下降肯定是由含量以外的其他原因引起的.

我和我的老师们都不能很好地理解根本原因是什么, 而是通过SDP和设计思维, 我们发现这是阅读理解和五年级科学阅读材料之间的关系. 在五年级, 学生在科学课上转向阅读信息密集的材料，但没有阅读理解技能来支持这一额外步骤. 一旦我们围绕阅读理解重构问题, 我们能够提供这些额外的支持, 学生们的表现也有所提高.

亚搏体育足彩app:你刚刚被芝加哥校长奖学金(Chicago Principals Fellowship)录取为2017届成员. 你能告诉我们你很期待了解到什么吗?

NN: 我申请了 芝加哥校长团契 因为我想要那种合作学习的环境. 我真的很喜欢和亚搏体育足彩app会一起工作，而且能在西北大学上课我超级兴奋. 我需要那种刺激来帮助我实施这个差异化的学习计划.

现在进入了我的第六年，我觉得我有很多关于我的建筑和课程的知识. 我对加入这个团体后会产生的新想法感到非常兴奋. 我期待着找出我需要在哪些领域成长，并得到更多的支持或培训. 我需要像这样的同伴 教育咨询委员会 (EAC)和SDP来帮助我思考这个问题.