2018年6月8日 博客, 生活中的一天

生命中的一天:短笛卓越学校的迈克尔·阿贝洛

迈克尔·阿贝洛校长 短笛卓越学院 一直对芝加哥的公共教育充满热情. 迈克尔是亚搏体育足彩(CPS)毕业于沃尔特佩顿学院预科. 他在伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)获得商学学位,毕业后加入“为美国而教”(Teach For America),开始了他的教育事业. 受他的课堂经历启发, 迈克尔在伊利诺伊大学芝加哥分校攻读城市教育领导学博士学位. 作为短笛哥的首领, 他将他对芝加哥教育的热情与他的商业和数据分析技能结合在一起. 我们采访了迈克尔,来了解一下他平常的一天.

早开始

我每天醒来做的第一件事就是查看电子邮件. 我努力确保如果那天出现任何问题——无论是员工在最后一分钟缺席还是纪律问题——我能够提前为这些问题做计划. 我通常在早上7:15到学校,比早上8:45早了一个半小时.m. 开始上学的日子. 我想以一个满足教师需求的计划开始这一天, 确保他们能够获得成功.

问候学生

一天中我最喜欢的时间是早上8点25分我站在前门的时候.m. 迎接学生和他们的家人. 我们所有的学生都从一扇门进去,除非他们迟到了, 对我来说,这是一个见到大家的机会. 我带着我的“入轨清单”, 是一份出勤率达到95%以上,数学和阅读至少得C的学生名单. 同学们知道来见老师. 如果他们还不知道的话,关于他们在轨道上的状态. 如果你在短笛路周围和学生们交谈, 他们都能告诉你走上正轨意味着什么,为什么它很重要. 这真的很强大. 学生拥有他们的学习. 他们对自己所处的位置和想要去的地方负责.

早上的会议

在8点45分.m.我和四年级到八年级的学生在礼堂参加早餐会. 当我说“举起手来”时,我们就开始了!我祝大家早上好. 我们先来宣布一些事情, 老师们分享有关课后活动或即将进行的项目的信息. 我试着说一些超级鼓舞人心的话来开始他们的一天,然后他们就开始了! 这是一种有趣的方式,看到所有的学生,以清新的心情开始新的一天,并发送积极的信息.

大量的学习

我努力争取每天至少有50%的时间专注于教学. 这意味着要进入教室进行脉搏检查, 或者帮助计划培训和职业发展. 我必须知道教室里发生了什么,以了解我们的专业发展或编程是如何进行的.

也有很多会议

每天至少有一个或两个会议-在教师计划期间的单独会议或与我们的行政团队的会议. 我们确实使用数据作为驱动,我尝试做的一件事就是让每个人都能访问这些数据. 我每隔一周都会分享一份进度报告,说明每个学生是否在进度中. 我以一种有意义的方式合成了这些数据,即为年级级的团队提供了一份所有学生的名单.

我在一天结束的时候会见了我们的教务长, 她会告诉我学生的违规行为和一般行为. 对我来说,这是一种不用整天都参与其中的监测方法.

漫长一天的结束

我通常呆到六点.m. 但我在凌晨4:30离开的时候已经习惯了.m. 我的员工敦促我坚持这样做,我也为他们这样做. 这有助于维持工作与生活的平衡.

那么,即使在那些艰难的日子里,迈克尔是如何跟上这么繁忙的日程的呢?

在艰难的日子里,最重要的是人! 这就是让这一切成为可能的原因——在你身边有一群互相支持的人. 人们是帮助我度过难关的力量,因为我知道在这份工作中,我并不孤单. 孩子们 为什么 我们做这项工作,但让这项工作持续下去的是我周围的人.